9.4.4
• ПЕРВОЕ И ЕДИНСТВЕННОЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ЯЗЫКОВОЙ ТЕРАПИИ, ПОДТВЕРЖДЁННОЕ КЛИНИЧЕСКИМИ ДАННЫМИ:
В 3-летнем клиническом испытании 6 454 детей с аутизмом оценка языка у детей, участвовавших в MITA, увеличилась до уровней, которые были на 120% выше, чем у детей с аналогичными начальными оценками. Эта разница была статистически значимой (p = 0,0001). Смотрите результаты на https://www.mdpi.com/2227-9032/8/4/566
• добавляет 15 новых игр.
9.4.3
• ПЕРВОЕ И ЕДИНСТВЕННОЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ЯЗЫКОВОЙ ТЕРАПИИ, ПОДТВЕРЖДЁННОЕ КЛИНИЧЕСКИМИ ДАННЫМИ:
В 3-летнем клиническом испытании 6 454 детей с аутизмом оценка языка у детей, участвовавших в MITA, увеличилась до уровней, которые были на 120% выше, чем у детей с аналогичными начальными оценками. Эта разница была статистически значимой (p = 0,0001). Смотрите результаты на https://www.mdpi.com/2227-9032/8/4/566
• добавляет 15 новых игр.
9.4.0
• ПЕРВОЕ И ЕДИНСТВЕННОЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ЯЗЫКОВОЙ ТЕРАПИИ, ПОДТВЕРЖДЁННОЕ КЛИНИЧЕСКИМИ ДАННЫМИ:
В 3-летнем клиническом испытании 6 454 детей с аутизмом оценка языка у детей, участвовавших в MITA, увеличилась до уровней, которые были на 120% выше, чем у детей с аналогичными начальными оценками. Эта разница была статистически значимой (p = 0,0001). Смотрите результаты на https://www.mdpi.com/2227-9032/8/4/566
• добавляет 15 новых игр.
9.3.8
• ПЕРВОЕ И ЕДИНСТВЕННОЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ЯЗЫКОВОЙ ТЕРАПИИ, ПОДТВЕРЖДЁННОЕ КЛИНИЧЕСКИМИ ДАННЫМИ:
В 3-летнем клиническом испытании 6 454 детей с аутизмом оценка языка у детей, участвовавших в MITA, увеличилась до уровней, которые были на 120% выше, чем у детей с аналогичными начальными оценками. Эта разница была статистически значимой (p = 0,0001). Смотрите результаты на https://www.mdpi.com/2227-9032/8/4/566
• добавляет 15 новых игр.
9.3.5
28 февр. 2023 г.
• ПЕРВОЕ И ЕДИНСТВЕННОЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ЯЗЫКОВОЙ ТЕРАПИИ, ПОДТВЕРЖДЁННОЕ КЛИНИЧЕСКИМИ ДАННЫМИ:
В 3-летнем клиническом испытании 6 454 детей с аутизмом оценка языка у детей, участвовавших в MITA, увеличилась до уровней, которые были на 120% выше, чем у детей с аналогичными начальными оценками. Эта разница была статистически значимой (p = 0,0001). Смотрите результаты на https://www.mdpi.com/2227-9032/8/4/566
• добавляет 15 новых игр.
9.3.4
31 янв. 2023 г.
• ПЕРВОЕ И ЕДИНСТВЕННОЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ЯЗЫКОВОЙ ТЕРАПИИ, ПОДТВЕРЖДЁННОЕ КЛИНИЧЕСКИМИ ДАННЫМИ:
В 3-летнем клиническом испытании 6 454 детей с аутизмом оценка языка у детей, участвовавших в MITA, увеличилась до уровней, которые были на 120% выше, чем у детей с аналогичными начальными оценками. Эта разница была статистически значимой (p = 0,0001). Смотрите результаты на https://www.mdpi.com/2227-9032/8/4/566
• добавляет 15 новых игр.
9.3.2
13 авг. 2022 г.
• ПЕРВОЕ И ЕДИНСТВЕННОЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ЯЗЫКОВОЙ ТЕРАПИИ, ПОДТВЕРЖДЁННОЕ КЛИНИЧЕСКИМИ ДАННЫМИ:
В 3-летнем клиническом испытании 6 454 детей с аутизмом оценка языка у детей, участвовавших в MITA, увеличилась до уровней, которые были на 120% выше, чем у детей с аналогичными начальными оценками. Эта разница была статистически значимой (p = 0,0001). Смотрите результаты на https://www.mdpi.com/2227-9032/8/4/566
• добавляет 15 новых игр.
9.3.0
2 авг. 2022 г.
• ПЕРВОЕ И ЕДИНСТВЕННОЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ЯЗЫКОВОЙ ТЕРАПИИ, ПОДТВЕРЖДЁННОЕ КЛИНИЧЕСКИМИ ДАННЫМИ:
В 3-летнем клиническом испытании 6 454 детей с аутизмом оценка языка у детей, участвовавших в MITA, увеличилась до уровней, которые были на 120% выше, чем у детей с аналогичными начальными оценками. Эта разница была статистически значимой (p = 0,0001). Смотрите результаты на https://www.mdpi.com/2227-9032/8/4/566
• добавляет 15 новых игр.
• ПЕРВОЕ И ЕДИНСТВЕННОЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ЯЗЫКОВОЙ ТЕРАПИИ, ПОДТВЕРЖДЁННОЕ КЛИНИЧЕСКИМИ ДАННЫМИ:
В 3-летнем клиническом испытании 6 454 детей с аутизмом оценка языка у детей, участвовавших в MITA, увеличилась до уровней, которые были на 120% выше, чем у детей с аналогичными начальными оценками. Эта разница была статистически значимой (p = 0,0001). Смотрите результаты на https://www.mdpi.com/2227-9032/8/4/566
• добавляет 15 новых игр.
9.2.3
22 февраля 2022 г.
• ПЕРВОЕ И ЕДИНСТВЕННОЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ЯЗЫКОВОЙ ТЕРАПИИ, ПОДТВЕРЖДЁННОЕ КЛИНИЧЕСКИМИ ДАННЫМИ:
В 3-летнем клиническом испытании 6 454 детей с аутизмом оценка языка у детей, участвовавших в MITA, увеличилась до уровней, которые были на 120% выше, чем у детей с аналогичными начальными оценками. Эта разница была статистически значимой (p = 0,0001). Смотрите результаты на https://www.mdpi.com/2227-9032/8/4/566
• добавляет 15 новых игр.
9.1.9
26 января 2022 г.
• ПЕРВОЕ И ЕДИНСТВЕННОЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ЯЗЫКОВОЙ ТЕРАПИИ, ПОДТВЕРЖДЁННОЕ КЛИНИЧЕСКИМИ ДАННЫМИ:
В 3-летнем клиническом испытании 6 454 детей с аутизмом оценка языка у детей, участвовавших в MITA, увеличилась до уровней, которые были на 120% выше, чем у детей с аналогичными начальными оценками. Эта разница была статистически значимой (p = 0,0001). Смотрите результаты на https://www.mdpi.com/2227-9032/8/4/566
• добавляет 15 новых игр.
9.1.3
24 ноября 2021 г.
• ПЕРВОЕ И ЕДИНСТВЕННОЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ЯЗЫКОВОЙ ТЕРАПИИ, ПОДТВЕРЖДЁННОЕ КЛИНИЧЕСКИМИ ДАННЫМИ:
В 3-летнем клиническом испытании 6 454 детей с аутизмом оценка языка у детей, участвовавших в MITA, увеличилась до уровней, которые были на 120% выше, чем у детей с аналогичными начальными оценками. Эта разница была статистически значимой (p = 0,0001). Смотрите результаты на https://www.mdpi.com/2227-9032/8/4/566
• добавляет 15 новых игр.
9.1.0
23 октября 2021 г.
• ПЕРВОЕ И ЕДИНСТВЕННОЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ЯЗЫКОВОЙ ТЕРАПИИ, ПОДТВЕРЖДЁННОЕ КЛИНИЧЕСКИМИ ДАННЫМИ:
В 3-летнем клиническом испытании 6 454 детей с аутизмом оценка языка у детей, участвовавших в MITA, увеличилась до уровней, которые были на 120% выше, чем у детей с аналогичными начальными оценками. Эта разница была статистически значимой (p = 0,0001). Смотрите результаты на https://www.mdpi.com/2227-9032/8/4/566
• добавляет 15 новых игр.